简介
编者以讲故事的形式，介绍了古今中外教育名家的至理名言和极具天赋儿童的成才事例，指导年轻的父母如何从细微处发现孩子的天赋，并如何在生活中，通过赏识、游戏、艺术、人际交往、接触大自然等方式发掘、启发、诱导、熏陶中培养孩子的天赋，促使自己的孩子尽快成长、成熟、成才，成为对社会、对国家有用的杰出人才。本书阐述精辟，举例生动，是年轻父母、青少年、幼儿和青少年教育工作者不可多得的参考读物。
目录
第一章 孩子天赋早知道
第一节 天赋的发现
一、天赋的特征
二、发掘闪光点，发现天赋
第二节 换种眼光看孩子
一、顶嘴有理
二、顽劣不是错
三、不合群有优势
四、“撒谎”是创造
五、好问不是罪
六、好奇不会累
第二章 在赏识中发掘天赋
第一节 天赋也需要激发
一、天赋也需要激发
二、创造一个赏识的环境
第二节 赏识有方
一、相信孩子：你能行
二、尊重孩子：与孩子商量
三、肯定孩子：有效表扬
四、鼓励孩子：探索新事物
五、包容孩子：充充完美
六、观察孩子：注意细节
第三章 在游戏中启发
第一节 玩就是学习
一、玩游戏开发智力
二、玩游戏学音乐
三、玩游戏学说话
四、玩游戏学舞蹈
五、玩游戏学效往
第二节 换种方式对待孩子
一、爱拆玩具的“创造发明型人才”
二、到处乱涂鸦的“绘画艺术天才”
第四章 在思考中成长
第一节 智力结构中各项能力的表现
一、观察力的培养与表现
二、注意力的培养及记忆力超常的表现
三、想像力的培养及表现
四、创造力的培养及表现
五、语言表达能力的培养及表现
第二节 影响开赋发展的几个因素
一、积极是基础
……
第五章 在艺术中诱导
第六章 在交往中成熟
第七章 在自然中熏陶
附表
非是非
